今年以來，吉林省吉青社會工作服務(wù)中心(以下簡稱吉青社工)始終聚焦青少年網(wǎng)絡(luò)使用健康問題，從暑期專項干預(yù)到年終成效鞏固，持續(xù)發(fā)力為青少年成長護(hù)航。
暑期作為青少年網(wǎng)絡(luò)行為的特殊窗口期，也是開展網(wǎng)癮戒斷服務(wù)的關(guān)鍵階段，為改善青少年家庭因網(wǎng)癮引發(fā)的矛盾，引導(dǎo)青少年掌握溝通技巧，以現(xiàn)實互動替代網(wǎng)絡(luò)沉迷，在共青團(tuán)長春市委的支持與指導(dǎo)下，吉青社工聯(lián)合湖西街道撫松社區(qū)，特別開展了“心橋共筑——青少年家庭關(guān)系重構(gòu)小組”活動。
小組活動初期，社工以破冰互動為核心，通過一系列趣味游戲打破組員間的隔閡，讓原本羞澀的青少年逐漸敞開心扉。隨后，在社工的引導(dǎo)下，組員們通過集體討論共同制定了小組契約，規(guī)范彼此言行，同時社工正式引出小組主題，帶領(lǐng)大家分享了參與活動的期望與目標(biāo)�；顒舆^程中，社工圍繞“溝通模式解析”“情感表達(dá)與沖突化解”“信任重建”三大核心方向，組織組員通過角色演繹再現(xiàn)家庭中因網(wǎng)癮產(chǎn)生的沖突場景，引導(dǎo)大家學(xué)習(xí)有效傾聽與溝通的技巧，并針對性練習(xí)不同沖突場景的應(yīng)對方法。
與此同時，社工還協(xié)助組員制定了個性化的網(wǎng)絡(luò)使用契約及網(wǎng)絡(luò)使用替代清單，鼓勵大家通過現(xiàn)實生活中的良好互動體驗，替代網(wǎng)絡(luò)世界的虛擬樂趣，逐步減少對網(wǎng)絡(luò)的依賴。
小組活動后期，社工帶領(lǐng)全體組員回顧了活動全程，分享各自的參與感受與成長收獲，再次鞏固了所學(xué)的溝通技巧。不少組員表示，通過活動不僅釋放了積壓的情緒壓力，還學(xué)會了在沖突場景中與家長有效溝通的方法，同時和同伴們一起探索了豐富的網(wǎng)絡(luò)替代活動，更愿意主動增加現(xiàn)實中的社交互動。活動最后，大家共同制作了手工藝品，作為此次小組活動的珍貴紀(jì)念。
此次活動，幫助青少年掌握了與家長溝通的技巧，學(xué)會了化解情緒沖突的方法，更讓大家制定了專屬的網(wǎng)絡(luò)替代清單，主動承諾減少網(wǎng)絡(luò)使用時間，多參與現(xiàn)實生活中的溝通與互動，真切感受到了同伴間的溫暖與聯(lián)結(jié)。未來，吉青社工將繼續(xù)關(guān)注青少年網(wǎng)絡(luò)使用安全，持續(xù)提升青少年網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，用專業(yè)的服務(wù)陪伴青少年在青春征途上陽光前行。(張瑤)
